March 11, 2020 Bulletin


March menu

District and Community
City of Mountain View Recreation, Financial Assistance Program

Ciudad de Mountain View Recreación Programa de asistencia Financiera

Spartan Summer Camp

Principal's message

Dear Families,
I appreciate your flexibility and understanding as we increase our flu-prevention efforts.  With events and field trips being postponed or cancelled, parents have asked how we process this with kids.  Something that I've been reminded of a lot lately is that we (the adults) are like the flight attendants for the kids.  If there's turbulence on a flight, we look to the flight attendants for direction: If they're still serving drinks and smiling, we know everything will be OK.  If they stop service and buckle in, then we start to worry.  So we remind ourselves to keep serving drinks (not literally) and keep smiling (literally).  Yes, it's disappointing to miss out on a field trip, but that doesn't mean we can't create a memorable moment here at school instead.  Can't see a play?  Maybe we create mini skits and perform for our classmates instead.  As a mom, I need to remind myself of this as well.  My middle kid is disappointed that her art class is cancelled, but now I have the wonderful opportunity to introduce her to Bob Ross on youtube and have some mother-daughter time to paint some happy trees.  
Thank you for your support with reminding your children to wash their hands regularly and for keeping your children home when they experience flu-like symptoms.  If your children are sick at home, our first priority is making sure that they get well.  If they are feeling up to completing some work, they can always read a book, write a letter to their teacher or classmates, or complete iReady or Zearn lessons.  
As always, please reach out to me if you have any questions.
In partnership,
Principal Cyndee


CAASPP Information

Dear Parent/Guardian:

Each spring, California students participate in the statewide testing program, the California Assessment of Student Performance and Progress (CAASPP). The tests in CAASPP provide information to teachers, parents/guardians, and students about students’ progress and readiness for college and career. Students who have a significant cognitive disability (as designated in their Individualized Education Program) are eligible to take the California Alternate Assessments (CAAs). Testing will happen after spring break. Schools will send out specific dates to their communities.

Because CAASPP tests are given statewide, they provide an opportunity to measure the skills of all students against the same academic standards. Given online, the tests are computer-adaptive, allowing more precise measurement of individual skills.

Children in grades 3-8 will take the Smarter Balanced Summative Assessments or California Alternate Assessments for ELA (English language arts/literacy) and mathematics. The Smarter Balanced Summative Assessments are online tests that measure what your child knows and is able to do. The tests include many different types of questions that allow students to interact with the test questions. Results help identify gaps in knowledge or skills early on so your child can get the support he or she needs to be successful in school. Sample test questions on the practice tests can be found on the CAASPP Web Portal.

Students in grades 5 and 8 will take the computer-based California Science Test (CAST). CAST measures students’ achievement of the California Next Generation Science Standards (CA NGSS) through the application of their knowledge and skills of the Science and Engineering Practices, Disciplinary Core Ideas, and Crosscutting Concepts.

Students in grades five and seven will also participate in the California Physical Fitness Test, also called the PFT. The PFT results provide one measure that students and their families can use, along with other information, to monitor overall fitness.

Please go to the California Department of Education Parent Guides to Understanding Web page to learn more about the Smarter Balanced Summative Assessments, the CAST, the California Alternate Assessments, or the Physical Fitness Test.

Finally, we would like to encourage every student’s participation in state assessments to help us have a full picture of our students’ results. Under California Education Code Program Provisions, parents have the right to excuse their child from participating in the CAASPP assessments. If you have any questions regarding your child’s participation in statewide assessments, please contact your school principal.


Cathy Baur

Chief Academic Officer 

Make sure you’re counted! The U.S. Census is coming up

It’s crucial that we all participate, because an accurate count of residents is important for funding our community’s public resources, planning for the future, and for our voice in government. We all want to make sure that Mountain View gets the funding, services, and business support we need. 

Here's how the Census works (video)

Responses are confidential and by law, your personal information cannot be shared. You can respond to the U.S. Census online or by mail. Look for your postcard this week. To learn more, visit


MVEF needs you! The Mountain View Educational Foundation is seeking new volunteers and board members to join us and support their mission to ensure that every child, at every school has access to a competitive, well rounded, inspiring education. Thanks to the work of volunteers and board members, MVEF raises over $800,000 annually to fund art, music, athletics and hands-on science across the district. The Board of Directors typically consists of 10-15 dedicated community members and district parents. Board members attend monthly board meetings, represent MVEF in their school communities, and help guide and support the vision of the organization. MVEF strives to have at least one representative from each school and people who bring a variety of professional skills, including fundraising, marketing, finance, and community engagement. Board members have the opportunity to make a difference in the experience of every child in the district, gain insight into district programming and planning, and collaborate with other parent leaders in the district.

Learn more about MVEF, and its impact on your child’s school day at If you are interested, please send a message to


My student is in school most of the time, so that’s ok, right?

Most parents are aware of what it means for a child to be truant from school. However, California is monitoring and working to reduce the numbers of students who are “chronically absent.” Students who are chronically absent typically attend school fairly regularly, but miss a few days here and there, which really add up and affect their learning. It's important to know both excused or unexcused absences count toward chronic absenteeism.

Chronically absent students have been absent (either excused or unexcused) for 10% of the time that school has been in session. For example, if your student has been absent 2 days before Sept. 15, he is chronically absent.  If your student has been absent 5 days before Oct. 20, she is chronically absent. An average of 2 days absent a month means a student is chronically absent. The District is now required to track this data and report it to the state.   For more information, click here.

PTA News


Bubb PTA Board STILL Needs YOU!

Thank you to all the parents that have volunteered for a role on the Bubb PTA Executive Board. We only have a few open positions that must be filled or we can not have a PTA next year. Please consider one of the open positions for which there is no current candidate:

  • President
  • 1st Vice President - Volunteer Coordinator
  • 4th Vice President - Language Liaison

To find out more, please contact Daphne ( on the nominating committee.

PTA Events Postponed or Cancelled

Given the recent direction from the MVWSD regarding non-essential events, the Bubb PTA will be postponing or cancelling the following activities that were scheduled for March:

  • 1st Grade-Hosted Teacher / Staff Lunch (March 12) - to be rescheduled
  • Talent Show Info Night (March 18) - cancelled - please see Talent Show Page
  • Bubb Science Night (March 20) - to be rescheduled 
  • PTA General Meeting (March 31) - to be rescheduled

If you have purchased a WATSA party that’s scheduled to take place in March, look out for a message from the party hosts. For any other Bubb-related events, please reach out to your teacher or the event coordinator. Thank you! 

Got Talent? Fill Out the Bubb Talent Show Form

Graham Amphitheater has been reserved for the annual Bubb Talent show on Saturday, May 2nd and for a dress rehearsal on Sunday, April 26th. We cannot predict what the situation will be in the beginning of May but to keep our community healthy, we will not hold the talent show kick-off meeting nor will we have early rehearsals as we did last year. Instead, we ask families to fill out the online Bubb Talent Show Interest Form so we can coordinate with you. 

For more information on the show, please visit the Bubb Talent Show webpage

And the Winners Are….
Thank you to everyone who joined the
Bubb PTA this year! The winners of the Valentine's PTA Membership Challenge are... 

  • Neallie Rimon: $25 gift card to Big Five Sporting Goods
  • Aytek Celik: $250 gift certificate for Camp Brainy Bunch

If you’re not yet a PTA member, it’s not too late to join: visit

Have a Kinder Starting at Bubb in the Fall? 

If you are a parent or guardian of an incoming Bubb kindergartner, join the 2020 Bubb Kindergarten Group!  We will use this online forum to connect with each other and plan class playdates, ask and answer questions, and share any relevant information. If you have questions, please email Jordan Stein or Anjali Patel



16-17    NO SCHOOL - Recess Day and Professional Development Day 

31-3    5th Grade Science Camp


6-10    NO SCHOOL - Spring Break

14    Walk and Roll Tuesday

16    Teacher and Staff Appreciation Lunch - hosted by Kindergarten families

16    Bubb Open House and Art Show - 6:00-7:30 pm 

20     State of the Schools - 6:30-7:45 pm - Crittenden Auditorium

Mensaje de La Directora

Estimadas familias,

  Agradezco su flexibilidad y comprensión a medida que aumentamos nuestros esfuerzos de prevención de la gripe. Con los eventos y viajes de studio pospuestos o cancelados, los padres han preguntado cómo procesamos esto con los miños. Algo que me han recordado mucho útimamente es que nosotros (los adultos) somos como los asistentes de vuelo para los niños. Si hay turbulencias en un vuelo, buscamos instrucciones de los asistentes de vuelo: si todavía están sirviendo bebidas y sonriendo, sabemos que todo estará bien. Si detienen el servicio y se abrochan, entonces comenzamos a preocuparnos. Entonces nos recordamos a nosotros mismos seguir sirviendo bebidas (no literalmente) y seguir sonriendo (literalmente). Sí, es decepcionante perderse una exdursión, pero eso no significa que no podamos crear un momento memorable aquí en la escuela. ¿No pueded ver una obra de teatro? Tal vez creamos mini sketches y actuamos para nuestros compañeros de clase. Como madre, necesito recordarme esto también. Mi hija del medio está decepcionada de que su clase de arte haya sido cancelada, pero ahora tengo la maravillosa oportunidad de presentarle a Bob Ross en  You Tube y tener tiempo de madre e hija para pintar algunos árboles felices.

Gracias por su apoyo para recordarles a sus hijos que se laven las manos con regularidad y por mantenerlos en casa cuando tengan síntomas similares a los de la gripe. Si sus hijos están enfermos en casa, nuestra primera prioridad es asegurarnos de que se mejoren. Si tienen ganas de completar algún trabajo, siempre pueden leer un libro, escribir una carta a su maestro o compañeros de clase, o completar las lecciones de iReady o Zearn.

Como siempre, comuníquese conmigo si tiene alguna pregunta.

En asociación,

Cyndee La Directora

Noticias del Distrito

Información de CAASPP

Estimado padre/tutor:

Cada primavera, los estudiantes de California participan en el programa de pruebas estatales llamado “Evaluación de Rendimiento y Progreso Estudiantil de California” (CAASPP, por sus siglas en inglés). Los exámenes de CAASPP proporcionan información a los maestros, padres/tutores y estudiantes sobre el progreso de los estudiantes y su preparación para la universidad y sus carreras. Los estudiantes que tienen una discapacidad cognitiva significativa (según lo designado en su Programa de Educación Individualizada) tienen la opción de rendir las Evaluaciones Alternativas de California (CAA, por sus siglas en inglés). Las evaluaciones se realizarán después de las vacaciones de primavera. Las escuelas enviarán fechas específicas a sus comunidades.

Debido a que los exámenes CAASPP se realizan en todo el estado, ofrecen la oportunidad de medir las habilidades de todos los estudiantes con los mismos estándares académicos. Los exámenes son en línea y se realizan a través de la computadora, lo que permite una medición más precisa de las habilidades individuales.

Los niños de 3º a 8º grado realizarán las Evaluaciones Smarter Balanced Summative o las Evaluaciones Alternativas de California para ELA (artes del lenguaje inglés/alfabetización) y matemáticas. Las Evaluaciones Smarter Balanced Summative son exámenes en línea que miden lo que su hijo sabe y es capaz de hacer. Los exámenes incluyen muchas preguntas de distinta índole que permiten a los estudiantes interactuar con las preguntas del examen. Los resultados ayudan a identificar las carencias de conocimientos o habilidades desde el principio para que su hijo pueda obtener el apoyo que necesita para tener éxito en la escuela. Se pueden encontrar ejemplos de las preguntas de los exámenes de práctica en el Portal Web del CAASPP.

Los estudiantes de 5º y 8º grado realizarán el Examen de Ciencias de California (CAST, por sus siglas en inglés) por computadora. El CAST mide el logro de los estudiantes con los Estándares de Ciencia de la Próxima Generación de California (CA NGSS, por sus siglas en inglés) a través de la aplicación de sus conocimientos y habilidades de los campos de la ciencia e ingeniería, ideas centrales disciplinarias y conceptos transversales.

Los estudiantes de quinto y séptimo grado también participarán en el Examen de Aptitud Física de California (PFT, por sus siglas en inglés). Los resultados del PFT proporcionan una medida que los estudiantes y sus familias pueden utilizar, junto con otra información, para monitorear la aptitud física en general.

Por favor, visite la página web de las Guías para Padres del Departamento de Educación de California para saber más sobre las Evaluaciones Smarter Balanced Summative, el CAST, las Evaluaciones Alternativas de California o el Examen de Aptitud Física.

Finalmente, nos gustaría animar a todos los estudiantes a que participen en las evaluaciones estatales para ayudarnos a tener una perspectiva completa de los resultados de nuestros estudiantes. Según las disposiciones del programa del Código de Educación de California, los padres tienen el derecho de excusar a sus hijos de participar en las evaluaciones del CAASPP. Si usted tiene alguna pregunta con respecto a la participación de su hijo en las evaluaciones estatales, por favor contacte al director de su escuela.


Cathy Baur

Jefa de Administración Académica

El censo de los Estados Unidos se aproxima ¡Asegúrese de ser incluido/a en el recuento!  

Un recuento exacto de los residentes es fundamental para determinar la financiación de los recursos públicos de nuestra comunidad, la planificación de nuestro futuro, y nuestra voz en el gobierno. Todos queremos asegurarnos de que Mountain View reciba la financiación, los servicios y el apoyo comercial que necesitamos.

Así es como funciona el censo (video)

Las respuestas son confidenciales y, por ley, su información personal no puede ser compartida. Puede responder al censo de los Estados Unidos en línea o por correo. Busque su tarjeta postal la próxima semana. Para obtener más información, visite


¡MVEF te necesita! La Fundación Educativa de Mountain View (MVEF) está buscando nuevos voluntarios y miembros de la mesa directiva para que se unan a nosotros y apoyen su misión de asegurarse de que cada niño en cada escuela tenga acceso a una educación competitiva, integral e inspiradora. Gracias al trabajo de los voluntarios y los miembros de la mesa directiva, MVEF recauda más de 800 000 dólares anualmente para financiar el arte, la música, el atletismo y la ciencia práctica a lo largo del distrito. La mesa directiva normalmente consta de 10-15 miembros de la comunidad y padres del distrito dedicados. Los miembros de la mesa directiva asisten a juntas mensuales de la misma, representan a MVEF en sus comunidades escolares y ayudan a guiar y a apoyar la visión de la organización. Nos esforzamos por tener al menos un representante de cada escuela y personas que aportan diversas habilidades profesionales, incluyendo recaudación de fondos, mercadotecnia, finanzas y participación comunitaria. Los miembros de la mesa directiva tienen la oportunidad de marcar una diferencia en la experiencia de cada niño en el distrito, tener una visión de la programación y planeación distritales y colaborar con otros padres líderes en el distrito.

Conozca más acerca de MVEF y el impacto que tiene sobre el día escolar de su hijo en Si está interesado(a), por favor envíe un mensaje a


Mi estudiante se encuentra en el colegio la mayor parte del tiempo y eso está bien, ¿o no?
La mayor parte de los padres de familia saben lo que implica que de que uno de sus hijos se ausente del colegio. Sin embargo, hay una nueva iniciativa en el estado de California que busca reducir el número de estudiantes "crónicamente ausentes". Los estudiantes que están ausentes crónicamente por lo general asisten a la escuela con regularidad, pero faltan a clases cada tanto; estos días terminan por acumularse y afectar su rendimiento. Es importante reconocer que las ausencias justificadas y no justificadas cuentan a la hora de identificar el ausentismo crónico.

Los estudiantes crónicamente ausentes (con o sin justificación) faltan un 10% de las veces del periodo escolar que se encuentra curso. Por ejemplo, si uno de sus estudiantes no ha asistido a clase 2 días antes del 15 de septiembre, entonces es un estudiante crónicamente ausente. Si uno de sus estudiantes se ha ausentado 5 días antes del 20 de octubre, es un estudiantes crónicamente ausente. Se considera que un estudiante está crónicamente ausente, cuando no asiste al colegio en promedio 2 días al mes. Ahora se le exige al Distrito que registre esta información y la reporte al estado. Para más información,
visiten aqui. 

Noticias del PTA

¡La Junta Directiva del PTA aun te necesita!  

Gracias a todos los padres que se han voluntariado para formar parte del PTA de Bubb. Solo tenemos unas posiciones que ocupan llenarse, o de otra manera no podremos formar el PTA para el próximo año.

Por favor considere una de las siguientes posiciones para las cuales no hay candidato aun:

  • Presidente
  • 1er vicepresidente - Coordinador de Voluntarios
  • 4to vicepresidente - Enlace de Lenguaje

Para saber más, por favor ponte en contacto con Daphne ( que se encuentra en el comité nominador.

Eventos del PTA serán pospuestos o cancelados

Debido a la reciente dirección de MWVSD en relación con eventos no esenciales, el PTA de Bubb estará posponiendo o cancelando las siguientes actividades que estaban programadas para el mes de marzo:

  • Almuerzo patrocinado por primer grado para los maestros y personal de la escuela (12 de marzo) - se estará cambiando la fecha
  • Noche de información para el show de talentos (18 de marzo) - cancelado- por favor entrar a la Página del Show de Talentos
  • Noche de ciencias en Bubb (20 de marzo) - se estará cambiando la fecha
  • Junta General del PTA (31 de marzo) - se estará cambiando la fecha

Si compraste una fiesta de WATSA que se estará llevando a cabo en marzo, está al pendiente de algún mensaje de las personas encargadas de la fiesta. Para cualquier evento relacionado con Bubb, Asegúrese de ponerse en contacto con el maestro/a o el coordinador del evento. Gracias!


Tienes Talento? Llena un formulario para el Show de Talento de Bubb

El teatro de Graham ha sido reservado para el show de talentos anual de Bubb para el sábado 2 de mayo y para el ensayo final el domingo 26 de abril. No se puede predecir la situación de nuestra comunidad al principio de mayo, pero por la salud de nuestra comunidad, no tendremos la junta de información ni tendremos ensayos tempranos este año como se hizo en años anteriores. En cambio, se les pide a las familias llenar en línea El formulario de interés del Show de Talentos de Bubb y así coordinaremos contigo.


Para más información sobre el show, por favor visite Página del Show de Talentos.

Y los ganadores son ….

Gracias a todos los que se registraron al PTA de Bubb este año! Y los ganadores del desafío de san Valentín son….

  • Neallie Rimon: una tarjeta de regalo de $25 para Big Five Sporting Goods
  • Aytek Celik: un certificado de regalo de $250 para el campamento Brainy Bunch


Si aún no eres miembro del PTA, no es tarde para inscribirse: visita


¿Tendrás un estudiante comenzado el Kínder este otoño?

Si eres uno de los padres que comenzará tu hijo/a para kínder a Bubb, entonces únete al Grupo de Kinder de Bubb 2020! Estaremos utilizando este foro en línea para conectar con otros padres y planear días de juego, pregunta y contesta, y comparte información relevante. Si tienes preguntas, por favor envía un correo electrónico a Jordan Stein o a Anjali Patel.




16-17   NO CLASES – día de receso y día de desarrollo del personal

31-3     campamento para los de 5to grado



6-10     NO CLASES – receso de primavera

14        martes de camina a la escuela

16        almuerzo de apreciación para los maestros y personal
    - organizó por las familias de kínder

16        casa abierta de Bubb y el show de arte - 6:00-7:30 pm

20        estado de las escuelas - 6:30-7:45 pm – Auditorio de Crittenden


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